会员登录
  • 密码
请输入您的手机号码和密码登录到本站
会员注册
  • 密码
请输入您的手机号码并验证
密码找回
请输入您的手机号码并验证
  • 注册
  • 登录
365bet投注专线
接地气! 浙江版《中小学生行为规范》正式发布
  • 作者:朱戈倩 通讯员 刘丹丹
  • 浏览:2526
  • 发布时间:2018/3/25 15:31:44

浙江在线杭州9月20日讯(浙江在线记者 朱戈倩 通讯员 刘丹丹)“这个《行为规范》非常接地气,家长们只要照着做,就可以达到基础的培养目标。”杭州市文三教育集团副总校长朱雪莲在参加今天上午的发布会后非常感慨,连着说了好几遍“很接地气”。今天上午,浙江版《中小学生行为规范(试行版)》(以下简称《行为规范》)正式实施,分小学、初中、高中三个版本,各22条,分别对应国家教育部2015年发布的《中小学生守则》,被公认接地气、好执行、有特色。

  抓重点 突出最需要的

  本次《行为规范》统一在2015年教育部颁布的《中小学生守则》9条框架下制定,根据《守则》每一条要求进一步分小学、初中、高中三段进行细化,同时又尊重年龄和认知的差异性,保持学段的衔接和行为习惯培养的连续性和发展性,逐步提升行为要求。

  从目前一线师生、社会各界征求意见看,叫好的很多,普遍认为接地气、有特色、可操作。

  以《中小学生守则》第5条为例:孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  如何落实落细社会主义核心价值观呢?如何细化成为接地气可操作的行为规范呢?

  对于小学生来说,能做到记住家人生日,经常与父母交流生活、学习情况就很好;对于初中生来说,要求就会提高细化为关心家人的身体健康,主动与父母沟通交流,学会倾听,不顶撞;对于高中生来说,要求进一步细化为主动与父母沟通,关心家庭事务,分担家庭责任。

  “真的很实用很接地气,现在的孩子就需要这样的引导。”一位高中生家长告诉记者,自己孩子每天回到家就门一甩关在自己的房间里,很少和家人交流,更不知道分担家庭责任,有客人来也不打招呼,非常不礼貌。

  “此次编写不求全求齐,而是选择了最需要去做的几个方面进行细化和强化,”发布会上,浙江省教育厅基础教育处副处长朱国清介绍了这次《行为规范》发布前的相关情况,强化操作性,这是本次《行为规范》最大特点,也是最接地气最受家长和社会肯定的一面。

  接地气 自带时代气息

  广泛受到好评的是关于《守则》中提到的“文明绿色上网”,对于不同年龄的孩子,如何让他们知道怎样才是文明绿色,几位执笔《行为规范》的老师有话说。

  “小学阶段是培养行为习惯的最关键时期,所以提出让他们不能沉迷网游,”小学段的杭州市青蓝小学副校长陈钢英表示。到了初中阶段,男生喜欢网游,女生喜欢看网络小说、追剧,对应这个年龄就提出不沉溺网游、不过度使用电子产品,不私自会见网友。到了高中阶段,人生观世界观基本形成,他们的自控能力加强,有表达的欲望,所以高中阶段的规范就变成“上健康网站、不信谣、不传谣、不发不负责任的评论”。

  “信息社会,不接触网络是不现实的,”朱处表示,现在有的家庭全面封锁,不让孩子接触,有的家庭格外宠溺,随意让孩子上网,这两种极端都需要调整。如何正确上网,吻合孩子成长和认知的差异性,同时又有鲜明的时代印记。

  不用背 只要能做到

  接下来,《行为规范》将在全省推广,作为德育考评的重要内容,进入学生的综合素质评价体系,成为学生“品德表现”评价的主要内容。

  记忆里的《中小学生守则》总是德育课上需要反复记忆背诵的,但是总是记不住。“不需要背,能做到就好。”朱处长说,会背《行为规范》不代表会做,能做到才是社会主义核心价值观的真正践行,真正做到内化于心、外化于行。

  “现在社会上有一种风气重成绩,轻德育,”浙江省教育厅副厅长韩平表示,传统文化里对孩子培养,非常看重品德教育,现在更需要重视德育,而行为规范是德育最基本也是最深远的要求,对一个人的成长成才非常重要。“我们希望通过《行为规范》的发布和实施,能让全省中小学生在成长道路上能有准则、有引领,有价值情怀。”

相关新闻
读本好书